Школа, где каждый успешен!

м. Алтуфьево, Шенкурский проезд, д. 5 

Школа, где каждый успешен!

м. Алтуфьево,
Шенкурский пр-д, д. 5 

Ребенок дерется в детском саду. Что делать родителям?

В любом периоде развития ребенка, большинство родителей сталкиваются с детской агрессией. Это ситуативные эмоциональные эпизоды, когда малыш может драться, кричать, причем не только на сверстников, родных и близких – но и на родную маму. Согласитесь, такое обстоятельство легко может ввести Вас в ступор, если не шокировать, но главный вопрос, который Вы должны задать себе в этот момент: “Что Я делаю не так?”.
Ведь все модели поведения, которые демонстрирует Вам Ваш ребенок – он считывает с окружающих его людей, чаще всего именно с Вас.

1) Подавайте ребенку только положительный личный пример:

В Вашей семье обязательно нужно исключить следующее:

  • оскорбление и унижение ребенка,
  • запугивание ребенка,
  • применение физических наказаний.

Помните, в эти моменты малыш впитывает все, что делают и говорят взрослые, берет на вооружение эти примеры, как МОЖНО обращаться к окружающим с агрессией.

И, напротив, как можно чаще необходимо проявлять к нему:

  • терпение,
  • принятие его таким, какой он есть,
  • внимание и уважение к его личности,
  • любовь, выражаемую теплыми словами, телесными объятиями.

2) Нельзя запрещать ребенку выражать свои негативные эмоции:

Если с самых малых лет, Вы будете запрещать ребенку выражать свою агрессию: ругать его за это, требовать: «Не кричи! Не дерись! Не злись!», то он, безусловно, усвоит – “злиться – это плохо”. Но какая у него альтернатива? В напряженных негативных ситуациях просто – ничего не чувствовать. Но что ему делать? Особенно при условии, если он тут же видит, что сами родители позволяют себе кричать или применять физическую силу – к нему, или даже друг к другу. Когда он осознает, что слова родителей расходятся с их действиями.

Если у малыша хватит сил разрешить в себе этот внутренний конфликт – он неизбежно придет к подавлению своих чувств, нередко, к депрессии. И даже к неискренности и враждебности по отношению к родителям.

Поэтому для родителей (и близких людей) важно научиться соизмерять свои слова с делом, и не требовать от малыша невозможного – сдерживать в себе злость. Нужно принять, что злость – это прежде всего негативная эмоция, реакция защиты, и важно позволить ребенку дать выход этой энергии, но не подавлять ее в себе.

Поэтому:

3) Учим малыша реагировать правильно:

Часто дети проявляют свои негативные переживания – именно в физической агрессии. Это происходит потому, что они просто не знают, как можно отреагировать по-другому.

И вот ребенок кричит, пытается Вас ударить, что делать?

Обнимите и крепко прижмите его к себе. После того, как постепенно он успокоится, скажите ему, что, когда ему плохо – Вы готовы его выслушать.

Порассуждайте вместе с ребенком (без свидетелей, к чему может привести такое его поведение в дальнейшем. К примеру: “Милый мой, сейчас ты отобрал игрушку у Пети, он обиделся, и потом не захочет с тобой играть”.

Всегда (даже, когда, казалось бы, не хватает времени) – подробно объясняйте малышу, почему Вы запретили ему что-то делать. В любых случаях, требование, предъявляемое к нему, должно быть разумным, и на его выполнении нужно настаивать. Таким образом – Вы ясно дадите своему чаду понять, чего от него ждете.

Научите ребенка, (и постоянно напоминайте ему об этом) – что есть замещающие способы реагировать в напряженной ситуации, не причиняя другим людям вреда.

Например:

а) Действие заменить словом, объясните ребенку, что о своих эмоциях можно говорить, и, что “драться” – это неправильно. Научите его формировать, так называемые, “Я-сообщения”: “я злюсь, потому что. “, “я обиделся, потому что. “, “я расстроился, потому что. “.

Помогите ему постепенно освоить этот “язык чувств”, и ему будет проще выразить свои эмоции, не пытаясь привлечь Ваше внимание плохим поведением. В доверительной беседе, без нравоучений, дайте малышу понять, что он может всегда Вам рассказать о своих переживаниях, и Вы всегда будете готовы его выслушать.

б) Покажите ребенку безопасные примеры, как можно “выпускать пар”, когда он очень зол: комкать и рвать бумагу, газету, бить и колотить специальную «злую подушку», а также кусать и кричать в нее, можно так же кидать со всей силой мягкие мячики в угол.

в) Злость можно нарисовать, слепить из пластилина (Вы лепите свою, а ребенок свою) – и когда она будет готова, покажите, как можно ее трансформировать в спокойствие, доброту к окружающим.

Очень важно также “тренировать” ребенка разным способам выхода из конфликтов, придумайте их вместе с ним. В дополнение, можно чаще читать ребенку добрые сказки, где “Добро всегда побеждает зло”, а главные герои ведут себя достойно, инсценировать с игрушками сценки, проигрывающие безопасные пути выхода из конфликтных ситуаций, включать и разучивать позитивные песни, подобные: “Улыбке” и “Дорогою добра”.

4) Возьмите Агрессию – под свой чуткий контроль:

  • Эмоциональную разрядку, так необходимую ребенку – он может получить в двигательных нагрузках: на прогулке (для которой нужно увеличить время) – дайте ему возможность вволю набегаться, танцуйте вместе с ним, делайте зарядку по утрам.
  • Не перегружайте его психику просмотром телевизора, полностью исключайте просмотры передач и мультфильмов с насилием.
    Необходимо уберегать неокрепшую детскую психику от “агрессивных вторжений”. Хотя бы для того, чтобы у него не создавалось впечатление, что обижать кого-то, делать кому-то больно – это обыденно, и может даже, признак силы и авторитета. Наоборот же, Ваш ребенок должен научиться в будущем противостоять агрессорам, не уподобляясь им.
  • Отмечайте успешные действия Вашего ребенка! Все свои силы сосредоточьте на формировании правильных поступков своего малыша, но не на искоренении нежелательных. Когда он ведет себя должным образом – закрепите эти усилия похвалой, скажите: «Я горжусь тобой, за то, что ты так поступил (а)». Покажите, что Вы действительно довольны им.

Частично использованная информация

с международного образовательного портала

 https://www.maam.ru/